Zorg op school.

<H1>Zorg op school.</H1>

Welke initiatieven ontwikkelt de school om kinderen met (ev. tijdelijke) leermoeilijkheden
 verder te helpen? En welke extra-uitdagingen bieden we de sterkere leerlingen?<br> 
 <p>  
De zorg voor 'alle' leerlingen bewaken wij in de klas door diverse werkvormen te hanteren en door 
een individugericht aanbod. (Zie verder.)  
Bovendien worden alle leerlingen geregeld gescreend 
d.m.v. ons leerlingvolgsysteem, zodat aan (sluimerende) leerproblemen
tijdig kan gewerkt worden. En naast de sociaal-emotionele band tussen de leerling en de klasleerkracht, 
kan ieder kind steeds terecht bij 'de groene leerkracht.' </p>
Kinderen met (specifieke) leermoeilijkheden bieden we extra-zorg en ondersteuning d.m.v.:
<UL>
<LI>binnenklasdifferentiatie,
<LI>klasoverschrijdende remediëring,
<LI>taakklas,
<LI>tutoring,
<LI>een extra-leerkracht,
<LI>compensatie,
<LI>...
</UL>
Alle initiatieven opsommen zou ons te ver leiden, neem daarom gerust contact op met de directeur als
u nog wat toelichting wenst. 
<p>
<img align="left" src="images/kangoeroe.jpg"> 
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>

Ook sterkere leerlingen bieden we echter ruime 
uitdagingen door o.a. niet-leerstofgebonden buffertaken
 en door uitbreidingspakketten voor taal en wiskunde. <br>
 En daar doen we vanaf schooljaar 2005-2006 
 nog een schepje bovenop: we verrijken ons specifiek zorgaanbod voor de hoogbegaafden 
met een kangoeroeklas! 
</p>