|
Op stap met kunstschilder Roger Raveel.Alle leerlingen van de lagere school trokken in januari-februari naar het Roger Raveelmuseum te Machelen-Zulte. Daar werden ze professioneel gegidst en verwierven ze een beter inzicht in de stijl van Raveel. Eenmaal terug in de klas, mochten ze zelf creatief aan de slag...Een compositie van de beste kinderwerkjes werd vereeuwigd in onze inkomhal: de immense wanden werden begin maart door alle kinderen beschilderd! |
|
|
Na een avond hard puzzelen en tekenen was het ontwerp voor de muurschilderingen klaar. Alvorens het geheel op de muur
te zetten, wilden we toch eerst de mening horen van de kunstenaar zelf.
Met veel aandacht bekeek Roger Raveel de ontwerpen.
Hij was bijzonder opgetogen over het resultaat en wenste ons veel succes.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Maandag 1 maart: | ||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Dinsdag 2 maart: | ||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Woensdag 3 maart: | ||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Donderdag 4 maart: | ||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Vrijdag 5 maart: | ||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hartelijk proficiat aan alle jonge kunstenaars! Jullie vonden het leuk... en wij
zijn apetrots op jullie creatie!
Aan de vele coachende en helpende ouders: u was fantastisch!
Groepsfoto's van de jonge kunstenaars:
|
Roger Raveel, de meester zelf, kwam op bezoek.Op donderdag 11 maart kwam de meester zelf het reusachtig kinderkunstwerk inhuldigen. Laaiend enthousiaste leerlingen verwelkomden de kunstenaar. En hij zag dat het goed was... |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Leerjaar 1: | |||
 |
 |
||
| Leerjaar 2: | |||
 |
 |
||
| Leerjaar 3: | |||
 |
 |
 | |
| Leerjaar 4: | |||
 |
 |
 |
|
| Leerjaar 5: | |||
 |
 |
 |
|
| Leerjaar 6: | |||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Ketnet kwam tijdens de schilderwerken even de sfeer opsnuiven. |
AVS bracht verslag uit van de onthulling van het kinderkunstwerk. |
| (Let op: filmfragmenten van 4 Mb!!!) | |
 |
 |